Postoji osnovno vjerovanje o obrazovanju sa kojim je dobro suočiti se. Naročito u ovom periodu obrazovne dezorijentacije.
Obrazovanje djeteta ne treba, kako se vjeruje, da mu pomogne da se prilagodi društvu. Obrazovati dijete znači voditi ga da izloži svoje talente, pokazujući mu alate koji će mu pomoći da svakodnevno sve više spoznaje sebe. Da krene u pohod na svijet sa kreativnošću, samopouzdanjem i entuzijazmom.
Obrazovanje. posebno škola vremenom su postale stvarnosti sa zadatkom da objedine infantilne umove, kako bi ih učinili pitomima i prilagodljivima ovom svijetu. Različiti, kreativni, oni koji odstupaju od poznatog označeni su kao "teške osobe" i moraju se odmah vratiti na pravi put.
Ali baš tada su njihova krila spremna za polet, noge su brže, umovi briljantni. A obrazovanje treba da predstavlja dragocjeni dio blaga koje svaka osoba ima u sebi. Obrazovan, u najtačnijem značenju ovog pojma, postaje pojedinac koji zna sopstvenu vrijednost i koji slijedi svoje "unutrašnje ja", ali ne i nametnute zakone. Obrazovana osoba nije osoba koja apriori slijedi pravila društva bez prethodnog razmišljanja da li su u skladu sa sopstvenim osjećanjima.
Zdrava pobuna treba da bude rezultat svakog obrazovanja.
Obrazovanje. posebno škola vremenom su postale stvarnosti sa zadatkom da objedine infantilne umove, kako bi ih učinili pitomima i prilagodljivima ovom svijetu. Različiti, kreativni, oni koji odstupaju od poznatog označeni su kao "teške osobe" i moraju se odmah vratiti na pravi put.
Ali baš tada su njihova krila spremna za polet, noge su brže, umovi briljantni. A obrazovanje treba da predstavlja dragocjeni dio blaga koje svaka osoba ima u sebi. Obrazovan, u najtačnijem značenju ovog pojma, postaje pojedinac koji zna sopstvenu vrijednost i koji slijedi svoje "unutrašnje ja", ali ne i nametnute zakone. Obrazovana osoba nije osoba koja apriori slijedi pravila društva bez prethodnog razmišljanja da li su u skladu sa sopstvenim osjećanjima.
Zdrava pobuna treba da bude rezultat svakog obrazovanja.
Gdje pod zdravom pobunom podrazumijevamo miran, hrabar i kreativan unutrašnji protest koji dovodi do konstruktivne akcije.
Ova velika kriza koju doživljavamo prilika je da odraslu osobu probudimo, natjeramo je da razmišlja o značenju obrazovanja, pokrenemo njegovu kreativnost i navedemo ga na akciju.
Sada su nam više nego ikad hitno potrebna djeca i mladi ljudi obrazovani na ovaj način. A takođe i odrasli sa željom da nastave da se obrazuju.
"Ne učite svoju djecu da se prilagođavaju društvu, da se zadovoljavaju onim što postoji, da prave kompromise sa onim što je pred njima. Dajte im unutrašnje vrijednosti pomoću kojih će moći da promjene društvo i odupru se dijaboličnom projektu globalizacije svih mozgova. Jer globalizacija nije samo ekonomski fenomen već i biološki, jer nam nameće globalne želje i globalno ponašanje koje će na kraju izazvati globalne promjene u našem načinu razmišljanja."
~ Tiziano Terzani, "Ideja o sudbini"
Prevod teksta: https://www.eticamente.net/67851/non-insegnate-ai-vostri-figli-ad-adattarsi-alla-societa.html
Prevod i obrada Ana Muratović - bebamur.com
Ova velika kriza koju doživljavamo prilika je da odraslu osobu probudimo, natjeramo je da razmišlja o značenju obrazovanja, pokrenemo njegovu kreativnost i navedemo ga na akciju.
Sada su nam više nego ikad hitno potrebna djeca i mladi ljudi obrazovani na ovaj način. A takođe i odrasli sa željom da nastave da se obrazuju.
"Ne učite svoju djecu da se prilagođavaju društvu, da se zadovoljavaju onim što postoji, da prave kompromise sa onim što je pred njima. Dajte im unutrašnje vrijednosti pomoću kojih će moći da promjene društvo i odupru se dijaboličnom projektu globalizacije svih mozgova. Jer globalizacija nije samo ekonomski fenomen već i biološki, jer nam nameće globalne želje i globalno ponašanje koje će na kraju izazvati globalne promjene u našem načinu razmišljanja."
~ Tiziano Terzani, "Ideja o sudbini"
Prevod teksta: https://www.eticamente.net/67851/non-insegnate-ai-vostri-figli-ad-adattarsi-alla-societa.html
Prevod i obrada Ana Muratović - bebamur.com
