Recept za mozak izgleda ovako: 78% vode, 15% masti, a ostalo su proteini, kalijum hidrat i so. Ne postoji ništa složenije u univerzumu što poznajemo i što je uporedivo sa mozgom uopšte. Pre nego što pređem direktno na to kako je internet promenio naš mozak, govoriću o tome kako mozak uči i kako se menja na osnovu trenutnih podataka.
Može se reći da je sada počela moda za proučavanje mozga i svesti. Posebno svest, iako je opasna teritorija, jer niko ne zna šta je. Najgore, a ujedno i najbolje reći o ovome, je da znam šta sam, odnosno utisci iz prvog lica. To je nešto, nadamo se, što skoro nijedna životinja nema, a veštačka inteligencija još nema.
Ipak, uvek sve plašim činjenicom da nije daleko vreme kada se veštačka inteligencija realizuje kao svojevrsna individualnost. U tom trenutku on će imati svoje planove, svoje motive, svoje ciljeve i, uveravam vas, nećemo ulaziti u to. To je, naravno, razumljivo, snimaju se filmovi itd. Sećate se Supremacije sa Džonijem Depom, o tome kako se čovek, umirući, povezao na mrežu? Na premijeri ovog filma u Sankt Peterburgu, tokom projekcije, čula sam iza leđa kako jedna osoba kaže drugoj: „Černigovskaja je napisala scenario“.
Tema mozga je postala popularna, ljudi su počeli da shvataju da je mozak misteriozno moćna stvar, koju iz nekog razloga pogrešno razumemo kao „moj mozak“. Nemamo apsolutno nikakvog osnova za ovo: ko je čiji je posebno pitanje.
Odnosno, završio je u našoj lobanji, u tom smislu možemo ga nazvati „moj“. Ali on je neuporedivo moćniji od tebe. „Hoćeš da kažeš da smo mozak i ja različiti?“ - pitate. odgovaram: da. Mi nemamo moć nad mozgom, on sam donosi odluke. I to nas stavlja u veoma delikatan položaj. Ali um ima jedan trik: mozak sam donosi sve odluke, generalno sve radi sam, ali šalje signal osobi - kažeš, ne brini, sve si uradio, to je bila tvoja odluka.
Šta mislite, koliko energije troši mozak? 10 vati. Ne znam ni da li ima takvih sijalica. Verovatno u frižideru. Najbolji mozgovi u svojim najboljim kreativnim trenucima troše, recimo, 30 vati. Superkompjuteru su potrebni megavati, pravi moćni superkompjuteri troše energiju koja je potrebna za elektrifikaciju malog grada. Iz toga sledi da mozak radi na neki sasvim drugačiji način od kompjutera.
Prošle godine, svi računari na svetu bili su jednaki po performansama jednom ljudskom mozgu. Da li razumete dokle je stigla evolucija mozga? Neandertalci su se posle nekog vremena pretvorili u Kanta, Ajnštajna, Getea i dalje na listi. Plaćamo ogromnu cenu za postojanje genija. Nervni i mentalni poremećaji zauzimaju prvo mesto u svetu među bolestima, počinju da nadmašuju onkologiju i kardiovaskularne bolesti po broju, što nije samo užas i noćna mora uopšte, već, između ostalog, i veoma veliko dinamičko opterećenje. Za sve razvijene zemlje.
Želimo da svi budu normalni. Ali norma nije samo ono što se naslanja na patologiju, već i ono što se naslanja na drugu patologiju sa suprotne strane – genijalno. Jer genije nije norma. I, po pravilu, ovi ljudi skupo plaćaju svoju genijalnost. Od toga je ogroman procenat ljudi koji ili postanu okoreli pijanica, ili izvrše samoubistvo, ili šizofreniju, ili sigurno imaju nešto. I to je ogromna statistika.
Koja je razlika između mozga i kompjutera?
Rođeni smo sa najmoćnijim kompjuterom u glavi. Ali u njega morate instalirati programe. Neki programi su već u njemu, a neki tamo treba da budu postavljeni, a vi preuzimate ceo život dok ne umrete. On to sve vreme pumpa, ti se stalno menjaš, preuređuješ. Tokom minuta koje smo upravo razgovarali, mozak svih nas, naravno i moj, već je obnovljen. Glavni posao mozga je da uči. Ne u užem, banalnom smislu – kao da zna ko je Drajzer ili Vivaldi, već u širem smislu: on sve vreme upija informacije.
Imamo preko sto milijardi neurona. U različitim knjigama su dati različiti brojevi, a kako ih ozbiljno prebrojati. Svaki od neurona, u zavisnosti od vrste, može imati do 50 hiljada veza sa drugim delovima mozga. Ako neko zna da broji, dobiće kvadrilion. Mozak nije samo neuronska mreža, to je mreža mreža. U mozgu, 5,5 petabajta informacija jednako je tri miliona sati gledanja video zapisa. Trista godina neprekidnog gledanja!
Ovo je odgovor na pitanje da li ćemo preopteretiti mozak ako konzumiramo „dodatne” informacije. Možemo ga preopteretiti, ali ne sa „dodatnim“ informacijama. Za početak, šta je informacija za sam mozak? To nije samo znanje. Zauzet je kretanjem, zauzet premeštanjem kalijuma i kalcijuma preko ćelijske membrane, kako rade bubrezi, šta radi larinks, kako se menja sastav krvi.
Znamo, naravno, da postoje funkcionalni blokovi u mozgu, da postoji neka vrsta lokalizacije funkcija. I mi mislimo, kao budale, da ako se bavimo jezikom, onda će se aktivirati oblasti u mozgu koje su zauzete govorom. Dakle, ne, neće. Odnosno, oni će biti uključeni, ali će u ovome učestvovati i drugi delovi mozga. Pažnja i pamćenje će raditi u ovom trenutku. Ako je zadatak vizuelni, onda će raditi i vizuelni korteks; ako je zadatak slušni, onda slušni. Asocijativni procesi će takođe uvek raditi. Jednom rečju, tokom obavljanja bilo kog zadatka u mozgu, nijedan poseban deo se ne aktivira - ceo mozak uvek radi. Odnosno, oblasti koje su zaslužne za nešto kao da postoje, a istovremeno kao da ih nema.
A po pravilima božanskog, odnosno mozga, sećanja u mozgu leže gde hoće. Da biste nešto našli na računaru, morate da navedete adresu: taj i takav direktorijum, takav i takav fajl i ukucajte ključne reči u datoteku. I mozgu je potrebna adresa, ali ona se ukazuje na sasvim drugačiji način.
U našem mozgu većina procesa se odvija paralelno, dok računari imaju module i rade serijski. Samo mislimo da računar istovremeno radi mnogo posla. U stvari, on samo veoma brzo skače sa zadatka na zadatak.
Naše kratkoročno pamćenje je drugačije organizovano nego u računaru. Računar ima hardver i softver, ali u mozgu su hardver i softver neodvojivi, to je neka mešavina. Možete, naravno, odlučiti da je hardver mozga genetika. Ali ti programi koje naš mozak pumpa i ugrađuje u sebe ceo život posle nekog vremena postaju gvožđe. Ono što ste naučili počinje da utiče na gene.
Mozak ne živi kao glava profesora Dauela na tanjiru. Ima telo - uši, ruke, noge, kožu, seća se ukusa karmina... Telo je njegov neposredni deo. Računar nema ovo telo.
Ako sedimo sve vreme na internetu, onda se pojavljuje nešto što je u svetu prepoznato kao bolest, a to je zavisnost od računara. Nju leče isti specijalisti koji se bave narkomanijom i alkoholizmom i uopšte raznim manijama. I ovo je istina, prava zavisnost, a ne samo strašilo. Jedna od nevolja koja se javlja kod zavisnosti od kompjutera je uskraćivanje društvene komunikacije. Takvi ljudi ne razvijaju ono što se danas smatra jednom od poslednjih (i tada neuhvatljivih) privilegija čoveka u poređenju sa svim ostalim susedima na planeti, a to je sposobnost da se izgradi model psihe druge osobe.
Na ruskom ne postoji dobar termin za ovu akciju, na engleskom se to zove teorija uma, što se često idiotski prevodi kao „teorija uma“ i nema nikakve veze sa tim. Ali u stvarnosti, to znači sposobnost da ne gledate na situaciju svojim očima (mozgom), već očima druge osobe. To je osnova komunikacije, osnova učenja, osnova empatije itd. I ovo je postavka koja se pojavljuje kada se osoba ovome nauči. Ovo je izuzetno važna stvar. Oni ljudi koji nemaju ovu postavku u potpunosti su autistični pacijenti i pacijenti sa šizofrenijom.
Sergej Nikolajevič Enikolopov, veliki specijalista za agresiju, kaže: ništa ne može da zameni prijateljski šamar po potiljku. On je duboko u pravu. Kompjuter je prigušen, može se isključiti. Kada je čovek već „pobio” sve na internetu, pomislio je da treba da ode da pojede kotlet, isključi kompjuter. Takvi ljudi gube veštinu društvene komunikacije, ne zaljubljuju se, ne znaju kako to da urade. I uopšte, nevolje im se dešavaju.
Računar je skladište spoljnih informacija. A kada su se pojavili spoljni mediji, počela je ljudska kultura. Do sada se vode sporovi: završila se biološka evolucija čoveka ili ne. I uzgred, ovo je ozbiljno pitanje. Genetičari kažu da je gotovo, jer sve ostalo što se razvija u nama je već kultura.
Moja zamerka genetičarima je: „Kako znaš, ako nije tajna?“ Koliko dugo živimo na planeti? To znači da čak i ako zaboravimo na kulturu uopšte, onda ljudi savremenog tipa žive 200 hiljada godina. Mravi, na primer, žive 200 miliona godina, u poređenju sa njima, naših 200.000 godina je milisekunda. A kada je počela naša kultura? Pa, pre 30 hiljada godina, slažem se čak 50, 150 hiljada, mada to nije bio slučaj. To je zapravo trenutak. Hajde da živimo još bar milion godina, pa ćemo videti.
Čuvanje informacija postaje sve složenije: svi ovi oblaci u kojima vise naši podaci, videoteke, bioskope, biblioteke, muzeji rastu svake sekunde. Niko ne zna šta da radi sa tim, jer se ove informacije ne mogu obraditi. Postoji preko 10 miliona članaka koji se odnose na mozak - oni se jednostavno ne mogu pročitati. Svakog dana izađe deset komada. Pa, šta da radim sada sa ovim? Pristup ovim repozitorijumima postaje sve teži i skuplji. Pristup nije karta, već obrazovanje koje se čoveku daje i ideja kako doći do ovih informacija i šta sa njima raditi.
A obrazovanje je sve duže i skuplje. Nije bitno ko plaća: student sam ili država, ili sponzor – nije u tome stvar. To je objektivno veoma skupo. Stoga više ne možemo da izbegnemo kontakt sa virtuelnim okruženjem. Našli smo se u svetu koji se ne sastoji samo od informacija – to je tečan svet. Ovo nije samo metafora, u upotrebi je termin fluidni svet.
Našli smo se u svetu koji je postao neshvatljiv objekat: ne zna se ko ga naseljava, da li su svi živi ljudi u njemu ili ne.
Mislimo da je dobro što imamo mogućnost učenja na daljinu – to je pristup svemu na svetu! Ali takva obuka zahteva veoma pažljiv izbor šta treba uzeti, a šta ne. Evo priče: nedavno sam kupila avokado da napravim gvakamole i zaboravio kako se pravi. Šta tu treba staviti? Može li se izgnječiti viljuškom, na primer, ili je potrebno blenderom? Naravno, odem na Gugl, pola sekunde - dobijam odgovor. Jasno je da je to nebitna informacija. Ako me zanima koju gramatiku su imali Sumerani, poslednje mesto na koje ću otići je Vikipedija. Zato moram da znam gde da tražim. Tu se postavlja pitanje, neprijatno, ali važno: u kojoj meri nas digitalne tehnologije menjaju?
Šta je problem sa „guglom“ i onlajn obrazovanjem?
Svako učenje stimuliše naš mozak. Čak i idiotski. Pod rečju „učenje“ ne podrazumevam sedenje na času i čitanje udžbenika, mislim na svaki posao koji radi mozak i koji mu je s obzirom na mozak težak. Umetnost se prenosi od majstora do učenika, od čoveka do čoveka. Ne možete naučiti da kuvate iz knjige - ništa neće biti od toga. Da biste to uradili, morate stajati i gledati šta i kako drugi radi.
Imam divno iskustvo. Bio sam u poseti kod prijatelja, a njegova majka je pravila pite. Ne razumem kako se može ispeći. Kažem joj: „Molim te, diktiraj mi recept“, što ne govori o mojoj pameti. Ona mi je izdiktirala, ja sam sve zapisao, tačno izvela ... i sve bacila u smeće! Bilo je nemoguće jesti.
Ukus za čitanje složene, zanimljive literature ne može se usaditi na daljinu. Čovek ide na studije umetnosti kod određenog majstora da bi seo na intelektualnu iglu i dobio pogon. Postoji mnogo faktora koje elektroni ne prenose. Čak i ako se ovi elektroni prenose u formatu video predavanja, to ipak nije u redu. Molimo vas da 500 milijardi ljudi dobije ovo učenje na daljinu.
Ali želim da njih stotinu stekne redovno obrazovanje, tradicionalno. Pre neki dan mi je rečeno: doneta je odluka da deca uskoro uopšte neće pisati rukom, već će samo kucati na kompjuteru. Pisanje - fina motorika nije samo za ruke, to je motorika na pravom mestu, koja je posebno povezana sa govorom i samoorganizacijom.
Postoje neka pravila koja se odnose na kognitivno i kreativno razmišljanje. Jedan od njih je uklanjanje kognitivne kontrole: prestanite da gledate okolo i plašite se grešaka, prestanite da gledate šta rade vaši komšije, prestanite da se zamerate: „Verovatno ne mogu ja ovo, u principu ne mogu, ja ne bi trebalo ni da počnem, nisam dovoljno spreman“. Neka misli teku kako teku. Oni će ići tamo gde treba. Mozak ne bi trebalo da bude zauzet računskim radom, poput kalkulatora.
Prevod teksta: https://econet.ru/articles/118477-neyrolingvist-tatyana-chernigovskaya-kak-internet-vliyaet-na-nash-mozg
Prevod i obrada Jelena Muratović - bebamur.com